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Pech, Detlef, Prof. Dr. (Elementary School Education with Focus on General Studies (Sachunterricht))

Duration of Project: 03/2019 - 02/2023

Ziel dieses Teilprojekts ist es, Narrative über Kindheiten im Hinblick auf wiederkehrende, möglicherweise typische Elemente, Plots und Figuren, auf ‚Bilder’ über das Erziehungs- und Bildungswesen hin zu untersuchen. Diese im ‚Erinnerungsdialog’ zwisc ...

Verbundvorhaben: Professionalisierung für kooperative Planung und Bewertung in der Inklusion - Teilprojekt der Humboldt-Universität zu Berlin

Sasse, Ada, Prof. Dr. (Elementary School Education Specializing in the Teaching of German)

Duration of Project: 01/2018 - 07/2021

Kern inklusiven Unterrichts ist das differenzierte pädagogische Eingehen auf heterogene Lernausgangslagen und Bildungsbedürfnisse im Kontext der jeweiligen sozialen Gruppe: Lehrkräfte sind im inklusiven Unterricht gefordert, die individuelle Unterstü ...

Wissenschaftliche Begleitung des Projekts "DiaLOG-IN"

Zimmermann, David, Prof. Dr. (Pedagogy on psychosocial disabilities)

Duration of Project: 09/2020 - 07/2022

Sowohl migrantische Ratsuchende als auch Geflüchtete mit psychosozialen und kognitiven Beeinträchtigungen/Behinderungen und ihre Familien werden im Projekt DiaLOG-IN-Sprach- und Orientierungskursen ausgebildet und beraten. Ziel des Projekts ist die U ...

Cultural Diversity Approaches in Schools and Their Implications for Student Achievement and Adjustment

Edele, Aileen, (Department of Education Studies)

Duration of Project: 10/2020 - 12/2022

As schools in Europe become increasingly culturally diverse, interest in cultural diversity approaches in schools (e.g. equality, pluralism or assimilation) grows. The effects of school diversity approaches (manifested in students’ perceptions of div ...

VA: The Future and Promises of International Assessment (15.09.16 - 16.09.16)

Waldow, Florian, Prof. Dr. phil. (Comparative and International Education)

Duration of Project: 09/2016 - 09/2016

This seminar is the final, culminating seminar of a seminar series on ‘The Potentials, Politics and Practices of International Educational Assessment’. The seminar series is co-funded by the British Economic and Social Research Council (ESRC). In the ...