Projects (9904)
Erzählöknomie und Identitätskrise. Der russische ethnographische Roman 1860-1890
Kaminskij, Konstantin, Dr. (East Slavic Literatures und Cultures)
Duration of project: 11/2017 - 09/2021
Financer: DFG: Eigene Stelle (Sachbeihilfe)-
Stricker, Martin, (Hermann von Helmholtz-Centre for Cultural Techniques)
Duration of project: 11/2023 - 11/2026
Forschungsstipendien - Promotionen in Deutschland 2022/2023, Bedirhan Erdem
Greco, Luis, Prof. Dr. (Criminal Law / Criminal Law and Criminal Procedural Law)
Duration of project: 10/2022 - 09/2023
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Bojadžijev, Manuela, Prof. Dr. (Culture and Lifstyles in Migration Societies)
Duration of project: 02/2021 - 08/2022
Internationales Parlaments-Stipendium 2020
Schenkelberg, Ulrike, (International Department)
Duration of project: 01/2020 - 10/2022
Financer: Sonstige Bundesmittel (keine Ministerien)Das Internationale Parlamentsstipendium des Bundestages (IPS) bietet jungen Hochschulabsolventen aus Mittel-, Ost- und Südosteuropa, Frankreich, Israel, Nordamerika, Zentralasien oder dem arabischen Raum die Möglichkeit die Abläufe im Deutschen Bunde ...
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Eilerts, Katja, Prof. Dr. (Elementary School Education Specializing in the Teaching of Mathematics)
Duration of project: 04/2016 - 12/2019
Financer: BMBF -
Hesse-Wilting, Deike, Dr. (Breeding Biology and Molecular Animal Breeding)
Duration of project: 05/2019 - 04/2025
Financer: Sonstige WirtschaftsunternehmenEin großer Anteil der Prävalenz für Insulinresistenz und Typ-2-Diabetes scheint genetisch verankert zu sein. Bislang sind allerdings nur wenige Kandidatengene bekannt, die deutlich zur Ausprägung beitragen. Es gilt als sicher, dass sich im Genom weit ...
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Schnurbein, Stefanie, Prof. Dr. (Head of Department)
Duration of project: 12/2016 - 12/2017
Financer: Sonstige internationale öffentliche MittelgeberKonferenz
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Sasse, Ada, Prof. Dr. (Elementary School Education Specializing in the Teaching of German)
Duration of project: 01/2018 - 07/2021
Financer: BMBFKern inklusiven Unterrichts ist das differenzierte pädagogische Eingehen auf heterogene Lernausgangslagen und Bildungsbedürfnisse im Kontext der jeweiligen sozialen Gruppe: Lehrkräfte sind im inklusiven Unterricht gefordert, die individuelle Unterstü ...
VA: Tagung als Auftaktveranstlatung für die Arbeitsgruppe "Text und Textlichkeit"
Markschies, Christoph, Prof. Dr. Dres. h. c. (Ancient History of Christianity)
Duration of project: 12/2016 - 03/2017
Financer: Fritz Thyssen StiftungDas Symposion versammelt Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlicher Disziplinen, für deren Forschungsarbeit die Bezugnahme auf Texte jeweils konstitutive Bedeutung besitzt – und zwar auch dort, wo sie sich nicht, wie die Philologien, als genuine ...