Projekte (5)

Sortieren nach: Name
  • Diskursive Inklusion und Exklusion von Muslimen und Juden in Südosteuropa

    Wasserscheidt, Philipp, (Südslawische Sprachen und Kulturen)

    Laufzeit: 01/2018 - 12/2018

    Mittelgeber: DAAD

    Das beantragte Projekt möchte zwei Workshops (in Montenegro und in Bosnien-Herzegowina) zum Thema „Diskursive Inklusion und Exklusion von Muslimen und Juden“ mit Studierenden und Wissenschaftlern unterschiedlichen akademischen Alters aus drei Westbal ...

  • Detransitivität in den britannischen Sprachen: Reflexivität, Reziprozität und mediale Konstruktionen

    Irslinger, Britta, Dr. (Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 01/2017 - 01/2019

    Mittelgeber: DFG: Eigene Stelle (Sachbeihilfe)

    Ziel des Projekts ist die diachrone Untersuchung des Ausdrucks von Detransitivität (Reflexivität, Reziprozität und mediale Konstruktionen) in den britannischen Sprachen mit Schwerpunkt auf dem Kymrischen. Die grammatischen Kategorien Reflexivität ...

  • Der Index zur Bewertung der sprachlichen Gerechtigkeit

    Frensch, Peter Alex, Prof. Ph.D. (Allgemeine Psychologie)

    Laufzeit: 01/2017 - 12/2018

    Mittelgeber: Sonstige internationale öffentliche Mittelgeber

    Das Ziel des Projekts ist, einen Index zur Bewertung der sprachlichen Gerechtigkeit in verschiedenen Ländern zu entwickeln, um die Sprachenpolitik dieser Länder zu vergleichen.

  • Der Erwerb von Voice-Alternationen von zweisprachigen Kindern (Griechisch-Deutsch)

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 01/2017 - 12/2019

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Das Ziel dieses Projektes ist die Untersuchung des kindlichen Spracherwerbs von Voice Alternationen. Wir beabsichtigen herauszufinden, wie zweisprachige Kinder Voice Alternationen erwerben, wenn sie Sprachen ausgesetzt sind, die diese Voice Alternati ...

  • Der Erwerb von Voice-Alternationen von zweisprachigen Kindern (Griechisch-Deutsch)

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 10/2015 - 12/2016

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    This project investigates the acquisition of Voice alternations by bilingual German-Greek speaking children living in Stuttgart, Germany, as well as by monolingual German and Greek speaking children (aged 3-6 years). Specifically, the project focuses ...

10 | 25 | 50 | 100 
Previous page Previous page1/1 Next page Last page