Projekte (55)

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  • Zur Typologie der Psych-Alternation in Morphologie, Syntax und Diskurs

    Verhoeven, Elisabeth, Prof. Dr. (Allgemeine und germanistische Sprachwissenschaft: Syntax (J))

    Laufzeit: 05/2016 - 07/2019

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Übergreifendes Ziel dieses Projekts ist es, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Sprachen in der Syntax und Semantik von experientiellen Verben anhand von präzisen empirischen Methoden zu ermitteln. Nachdem der Schwerpunkt der ersten Phase i ...

  • Yukatekisches Maya: Variation in Raum und Zeit

    Verhoeven, Elisabeth, Prof. Dr. (Allgemeine und germanistische Sprachwissenschaft: Syntax (J))

    Laufzeit: 04/2018 - 10/2021

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Die Erforschung sprachlicher Variation ist grundlegend für unser Verständnis dynamischer Prozesse, die sich im Sprachgebrauch manifestieren. Die Entstehung von Varietäten auf verschiedenen Dimensionen wie z.B. Zeit, geographischer oder sozialer Raum ...

  • Was ist schwierig? – Eine korpusbasierte Analyse struktureller Lernschwierigkeiten im Deutschen als Fremdsprache

    Lüdeling, Anke, Prof. Dr. phil. (Sprachwissenschaft des Deutschen / Korpuslinguistik/Morphologie)

    Laufzeit: 08/2009 - 07/2012

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Das beantragte Projekt (‚WhiG’) hat zum Ziel, systematisch diejenigen sprachlichen Strukturen im Deutschen zu finden, die besondere Schwierigkeiten beim Erwerb des Deutschen als Fremdsprache (DaF) darstellen. Solche Schwierigkeiten werden in der Rege ...

  • Verschachtelung und Verflechtung von Bedeutung: Verknüpfte Bedeutung in antiken und modernen Zeichensystemen?

    Kammerzell, Frank, Prof. Dr. (Archäologie und Kulturgeschichte Nordostafrikas I)

    Laufzeit: 11/2018 - 04/2019

    Mittelgeber: Mittel von Hochschulgesellschaften
  • Syntaktische und pragmatische Prominenz von Experiencern im Sprachvergleich

    Verhoeven, Elisabeth, Prof. Dr. (Allgemeine und germanistische Sprachwissenschaft: Syntax (J))

    Laufzeit: 08/2011 - 07/2014

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Es soll untersucht werden, inwiefern semantische und pragmatische Prominenzeigenschaften die Struktur von Experiencer-Stimulus-Konstruktionen beeinflussen. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht dabei die Überprüfung von zwei konträren Hypothesen zur ...

  • SPP 1727: Fokus und thematische Rollenzuweisung: Ein Vergleich zwischen Ungarisch und Deutsch im kindlichen Sprachverstehen

    Knoeferle, Pia, Prof. Dr. (Sprachwissenschaft des Deutschen: Psycholinguistik)

    Laufzeit: 11/2015 - 05/2019

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Ziel dieses Projekts ist es, die pragmatischen Inferenzen zu untersuchen, welche Zuhörer machen, wenn sie Informationsstruktur in Bezug zu thematischen Rollenzuweisung setzen. Dass die Informationsstruktur, zusätzlich zu syntaktischen und morphologis ...

  • SPP 1727: Die Semantik und Pragmatik von konditionalen Verknüpfungen: sprachübergreifende und experimentelle Perspektiven

    Liu, Mingya, Prof. Dr. (Empirie der englischen Sprache (J))

    Laufzeit: 08/2019 - 07/2021

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Das Konzept der Konditionalität ist zentral für menschliches Denken und Handeln, was sich an einem reichhaltigen Repertoire von konditionalen Ausdrücken in der natürlichen Sprache zeigt. Ein Konditionalsatz in der Form, z.B. Wenn p, q, setzt sich aus ...

  • SFB 980/1: Der Transfer medizinischer Episteme in den ‚enzyklopädischen‘ Sammelwerken der Spätantike (TP A03)

    Eijk, Philippus, van der Prof. Dr. (Klassische Altertumswissenschaften und Wissenschaftsgesch. (S))

    Laufzeit: 07/2012 - 07/2020

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich - Beteiligungen

    Das Teilprojekt untersucht die in den sogenannten enzyklopädischen medizinischen Sammelwerken der Spätantike auftretenden Textstrukturen, Diskursformen und Strategien der Epitomisierung. Anhand der griechischsprachigen Kompilationen von Oribasius von ...

  • SFB 632/3: Einfluss sprachlicher und nichtsprachlicher Kontextinformationen auf die Verwendung informationsstruktureller Alternativen in Satzproduktion und Satzverständnis (TP C 07)

    Spalek, Katharina, Prof. Dr. (Sonderforschungsbereiche - Beteiligungen)

    Laufzeit: 07/2011 - 06/2015

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich - Beteiligungen

    Projekt C7 geht der Frage nach, welchen Einfluss Kontextinformation auf die Sprachverarbeitung hat. Dabei werden sowohl die Sprachproduktion als auch das Sprachverständnis betrachtet. In mehreren unterschiedlichen Teilstudien werden zwei Arten von Ko ...

  • SFB 1412/1: Zur Abgrenzung von sprachübergreifenden und sprachspezifischen Aspekten von Registerunterschieden (TP A06)

    Verhoeven, Elisabeth, Prof. Dr. (Allgemeine Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt untersucht die Verbindung von informationsstrukturellen Kategorien wie Wortstellung und Referenz und Register in drei sehr unterschiedlichen Sprachen (Persisch, Yucatec Maya und Deutsch). Durch die Verschiedenheit der Sprachen und der jew ...

  • SFB 1412/1: Situation-Register-Kongruenz, Morphosyntax und Verb-Argument-Verletzungen: Echtzeit- und Post-Sentence-Verstehen (TP C03)

    Knoeferle, Pia, Prof. Dr. (Sprachwissenschaft des Deutschen: Psycholinguistik)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt beschäftigt sich experimentell mit der Registerrezeption. In unterschiedlichen Studien (EEG, Blickbewegungsstudien etc.) werden registersensitive (lexikalische) Phänomene untersucht, wobei zwischen registerkonformen und registerüberschrei ...

  • SFB 1412/1: Situated Syntax: Die Untersuchung und Modellierung von syntaktischen Registerunterschieden im Deutschen (TP A04)

    Müller, Stefan, Prof. Dr. (Sprachwissenschaft des Deutschen / Syntax)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt beschäftigt sich mit der statistischen und der grammatiktheoretischen Modellierung von morphosyntaktischer Variation im Deutschen. Ausgehend von einer kritischen Auseinandersetzung mit der oft verwendeten multidimensionalen Analyse zur Re ...

  • SFB 1412/1: Registerwahrnehmung in einem mehrsprachigen Kontext des Deutschen: Differenzierung, Bewusstheit und Einstellungen (TP C07)

    Wiese, Heike, Prof. Dr. (Sprachwiss. d. Dt., Spracherw./Sprachentw. in multiling. Kontext)

    Laufzeit: 07/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt untersucht, wie formelle und informelle Register im multilingualen Kontext des Deutschen in Namibia wahrgenommen werden. Mittels korpuslinguistischer und experimenteller Methoden werden Aspekte der Registerdifferenzierung (z.B. Welche Reg ...

  • SFB 1412/1: Register und die Entwicklung von periphrastischen Formen in der Geschichte des Englischen (TP B01)

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt untersucht zwei eng umrissene grammatische Variationsphänomene im (historischen) Englischen. In beiden alterniert eine synthetische Form mit einer periphrastischen (Adjektivgradation, Progressiv) und in beiden Fällen ist die Alternation i ...

  • SFB 1412/1: Register: Situationelle und funktionale Aspekte sprachlichen Wissens

    Lüdeling, Anke, Prof. Dr. phil. (Sprachwissenschaft des Deutschen / Korpuslinguistik/Morphologie)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Der SFB 1412 Register: Situationelle und funktionale Aspekte sprachlichen Wissens untersucht Aspekte des Registerwissens von Sprecher*innen einer Sprache. Kompetente Sprecher*innen können ihr sprachliches Handeln auf jeder Ebene an die jeweilige Situ ...

  • SFB 1412/1: Registerkompetenz in Varietäten von fortgeschrittenen Lerner*innen (TP C04)

    Lüdeling, Anke, Prof. Dr. phil. (Sprachwissenschaft des Deutschen / Korpuslinguistik/Morphologie)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt untersucht den Erwerb von Registerkompetenz in einer Fremdsprache anhand von verschiedenen gesprochenen und geschriebenen Lernerkorpora. Wenn Registerwissen hauptsächlich (implizit) aus sprachlicher Erfahrung erworben wird, kann man davon ...

  • SFB 1412/1: Registerkompetenz im Altägyptischen (TP B03)

    Kammerzell, Frank, Prof. Dr. (Archäologie und Kulturgeschichte Nordostafrikas I)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt untersucht die Entstehung und Veränderung von Registern im Alten Ägypten. Mit qualitativen und quantitativen Korpusstudien werden zunächst registersensitive (morphosyntaktische) Variablen identifiziert und dann deren Verteilung ermittelt. ...

  • SFB 1412/1: Registerbedingte Wortstellungsvariation im Tschechischen und Russischen (TP A03)

    Meyer, Roland, Prof. Dr. (Westslawische Sprachen)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Im Projekt wird syntaktische Variation im Tschechischen und Russischen in Zusammenhang mit Register untersucht, indem verschiedene Wortstellungsvarianten in unterschiedlichen Registern (oder Funktionalstilen) betrachtet werden. Das Projekt kombiniert ...

  • SFB 1412/1: Non-native addressee register: Variation in der Interaktion mit Nichtmuttersprachler*innen (TP C06)

    Mooshammer, Christine, Prof. Dr. (Sprachwissenschaft des Deutschen: Phonetik / Phonologie)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt untersucht, wie Sprecher*innen ihre Sprache verändern, wenn sie mit Nichtmuttersprachler*innen kommunizieren. In vorherigen Studien ist gezeigt worden, dass Sprecher*innen – insbesondere, wenn die Nichtmuttersprachler*innen noch kein fort ...

  • SFB 1412/1: Metaphern und Metonymie als Registerphänomen (TP A01)

    Egg, Markus, Prof. Dr. (Englische Sprache)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Ziel des Projekts ist es, das Zusammenspiel von Metaphern, Metonymie und Register zu untersuchen. Dabei stehen zwei Fragen im Vordergrund: (i) Inwiefern tragen Metaphern und Metonymie dazu bei, bestimmte Register anzuzeigen oder vielleicht sogar ...

  • SFB 1412/1: Die Entwicklung von spezialisiertem linguistischen Wissen und flexibler Registerverwendung bei jungen Erwachsenen (TP C05)

    Lütke, Beate, Prof. Dr. (Didaktik der deutschen Sprache/Deutsch als Zweitsprache)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt untersucht, wie bestimmte spezialisierte Register erworben werden und wie flexibel Sprecher*innen ihr Registerwissen einsetzen können. Dabei betrachtet es wissenschaftliche Register (mit denen Sprecher*innen ja erst im jungen Erwachsenena ...

  • SFB 1412/1: Die Entstehung und Veränderung von Registern im Germanischen (TP B04)

    Norde, Muriel, Prof. Dr. (Skandinavistische Linguistik)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt erforscht die Entstehung und den Wandel von Registern in den jeweils frühesten Sprachstufen zweier germanischer Sprachen, Althochdeutsch und Altschwedisch. In der ersten Projektphase liegt der Fokus auf zwei individuellen Autoren, von den ...

  • SFB 1412/1: Die Entstehung und Veränderung von Registern am Beispiel von Lettisch und Litauisch (TP B02)

    Hock, Wolfgang, Prof. Dr. phil. (Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 01/2020 - 12/2023

    Mittelgeber: DFG: Sonderforschungsbereich

    Das Projekt beschäftigt sich mit der Entstehung bestimmter geschriebener Register im Lettischen und Litauischen. Dazu werden geschriebene Texte zweier einflussreicher Autoren in der Zeit des Sprachenwechsels (Latein zur Volkssprache) untersucht, die ...

  • Realizing Leibniz's Dream: Child Languages as a Mirror of the Mind

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 01/2021 - 12/2026

    Mittelgeber: European Research Council (ERC) - Synergy Grant

    Überall auf der Welt erwerben Kinder Sprache und damit die Fähigkeit, komplexe Gedanken zu kommunizieren. In zwölf gezielten weltweiten Studien zum Spracherwerb soll nun ergründet werden, ob Gedankenstrukturen durch Sprache in knappe Laute oder Zeich ...

  • Promoting Deaf and Hard of Hearing Children's Theory of Mind and Emotion Understanding

    Becker, Claudia, Prof. Dr. (Gebärdensprach- und Audiopädagogik)

    Laufzeit: 12/2018 - 07/2021

    Mittelgeber: Europäische Bildungsprogramme

    Die Strategische Partnerschaft "Promoting Deaf and Hard of Hearing Children's Theory of Mind and Emotion Understanding" (ProToM) hat zum Ziel, ein evidenzbasiertes umfassendes Programm zur Förderung von Theory of Mind-Kompetenzen (ToM) und Emotionswi ...

  • Nominale Klassifikation in Afrika zwischen Genus und Deklination (Deriflikation)

    Güldemann, Tom, Prof. Dr. phil. (Afrikanische Sprachen)

    Laufzeit: 04/2020 - 04/2023

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Basierend auf dem grundlegenden Verständnis von ‚Genus‘ als nominaler Klassifikation, die mit grammatischer Konkordanz einhergeht, wird das Projekt die grammatische Kategorie ‚Genus‘ in ihrer Beziehung zu nominaler Deriflektion (Deklination) in afrik ...

  • Neue Wege in der Kontrolltheorie

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 10/2015 - 12/2017

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Ziel des Projekts ist es, eine umfassende syntaktische Kontrolltheorie zu entwickeln, die auf dem Phasenmodell basiert. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass es zum einen Sprachen gibt, die lediglich vorwärtsgerichtete Kontrolle erlaubt, zum andere ...

  • Muster von Kontakt und Sprachwandel: Philologische vs. digitale Methoden zur Analyse von Handschriften tschechischer Migranten im Berlin des 18.Jh.

    Meyer, Roland, Prof. Dr. (Westslawische Sprachen)

    Laufzeit: 04/2017 - 09/2020

    Mittelgeber: Volkswagen-Stiftung (VW)

    Historische Handschriften sind als Quellen für alle Geisteswissenschaften essentiell. Da viele Gemeinschaften über lange Zeit hinweg rein handschriftliche Kulturen gepflegt haben, bietet sich für die Reflexion über bestehende und die Entwicklung neue ...

  • Multiperspektivität auf dem Balkan. Der Sandžak im bosnisch-montenegrinisch-serbischen Prisma

    Wasserscheidt, Philipp, Dr. (Südslawische Sprachen und Kulturen)

    Laufzeit: 01/2019 - 12/2019

    Mittelgeber: DAAD

    Das Projekt besteht vorwiegend aus einer Exkursion mit studentischen und wissenschaftlichen Teilnehmern aus Serbien, Montenegro, Bosnien-Herzegowina und Deutschland in den Sandžak (Serbien/Montenegro). Die Teilnehmergruppe ist thematisch komplementär ...

  • Linguistische Vorhersagbarkeit im Kontext

    Meyer, Roland, Prof. Dr. (Westslawische Sprachen)

    Laufzeit: 02/2017 - 12/2018

    Mittelgeber: DAAD

    Virtually never are linguistic expressions and features distributed over texts by pure chance – "Language is never, ever, ever, random" (Kilgarriff, 2005). Rather, the occurrence of a certain item (word form) guides expectations about the appearance ...

  • Leibniz-Preis 2014

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 10/2015 - 10/2022

    Mittelgeber: DFG: Sonstiges

    The research group studies the human language faculty within the generative approach. This approach aims to identify the basic elements from which complex structures can be generated. The aim is to develop a general theory that reveals the rules and ...

  • Kritische Edition altlitauischer Kleintexte vom Überlieferungsbeginn bis 1700

    Hock, Wolfgang, Prof. Dr. phil. (Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 12/2019 - 11/2022

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Projektziel ist die philologische und linguistische Erschließung aller uns bekannten litauischen ‘Kleintexte’ vom Überlieferungsbeginn bis 1700. Unter ‘Kleintexten’ verstehen wir hierbei Texte mit einem Umfang von bis zu 1000 Wortformen. Inhaltlich u ...

  • Infinitivkonstruktionen im Chirag Dargwa: Eine theoretisch fundierte empirische Studie der obligatorischen Kontrolle

    Ganenkov, Dmitrii, Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 06/2019 - 05/2022

    Mittelgeber: DFG: Eigene Stelle (Sachbeihilfe)

    Das Projekt hat das gründliche und umfassende Studium der obligatorischen Kontrolle im Chirag Dargwa zum Ziel und wird sich dabei auf typologisch seltene und theoretisch herausfordernde Aspekte konzentrieren. Chirag Dargwa ist eine Nachisch-Dagestani ...

  • Frauen im Recht: Neue Interpretationen zu den gallischen Bleitafeln

    Ziegler, Sabine, Dr. (Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 10/2018 - 10/2018

    Mittelgeber: Fritz Thyssen Stiftung

    Das Gallische ist eine keltische Sprache, die in Folge der Romanisierung und Germanisierung Zentral- und Westeuropas verschwunden ist. Gallisch war im 1. Jahrtausend v. Chr. – bevor sich das Lateinische als lingua franca durchsetzte – die wichtigste ...

  • FOR 2537/1: Nominale Morphosyntax und Wortstellung im Heritage-Russischen im Kontext unterschiedlicher Majoritätssprachen (TP 03)

    Szucsich, Lukas, Prof. Dr. (Ostslawische Sprachen)

    Laufzeit: 05/2018 - 12/2021

    Mittelgeber: DFG: Forschergruppen

    Das Projekt untersucht die Frage, ob und, wenn ja, auf welche Weise das Heritage-Russische in Deutschland und den USA neue grammatische Muster im Bereich nominaler morphologischer Kategorien und bei der Wortstellung entwickelt. Darüber hinaus zielt d ...

  • FOR 2537/1: Nominale Morphosyntax und Wortstellung im Heritage-Griechischen im Kontext unterschiedlicher Majoritätssprachen (TP 01)

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 04/2018 - 03/2021

    Mittelgeber: DFG: Forschergruppen

    Das Projekt ist Teil der Forschergruppe „Grammatische Dynamiken im Sprachkontakt: ein komparativer Ansatz“. Im Projekt untersuchen wir, inwiefern das Heritage-Griechische in Deutschland und den USA grammatische Neuerungen in Bezug auf die nominale Mo ...

  • FOR 2537/1: Nichtkanonische Linearisierungen syntaktischer Konstituenten im Deutschgebrauch von Sprecher*innen verschiedener Heritage-Sprachen (TP P06)

    Wiese, Heike, Prof. Dr. (Deutsch als Fremdsprache / Didaktik)

    Laufzeit: 04/2018 - 03/2021

    Mittelgeber: DFG: Forschergruppen

    P06 ist Teil der Forschungsgruppe „RUEG“ („Grammatische Dynamiken im Sprachkontakt: ein komparativer Ansatz“, FOR 2537). Das Teilprojekt fokussiert den Status nichtkanonischer Linearisierungen im Deutschen über unterschiedliche sprachliche Szenarien ...

  • FOR 2537/1: Grammatische Dynamiken im Sprachkontakt: ein komparativer Ansatz (RUEG) – Koordinationsfonds (TP Z)

    Wiese, Heike, Prof. Dr. (Deutsch als Fremdsprache / Didaktik)

    Laufzeit: 04/2018 - 06/2021

    Mittelgeber: DFG: Forschergruppen

    RUEG Z ist Teil der Forschungsgruppe „RUEG“ („Grammatische Dynamiken im Sprachkontakt: ein komparativer Ansatz“, FOR 2537). Das Koordinationsprojekt Z stellt die erfolgreiche Kooperation von Projekten und Forscher*innen auf konzeptuellen, theoretisch ...

  • FOR 2537/1: Emerging Grammars: Ein sprachübergreifendes Korpus komparativer Daten aus Heritage- und Majoritäts-Sprachgebrauch (TP Pd)

    Lüdeling, Anke, Prof. Dr. phil. (Sprachwissenschaft des Deutschen / Korpuslinguistik/Morphologie)

    Laufzeit: 05/2018 - 04/2021

    Mittelgeber: DFG: Forschergruppen

    Pd ist ein Teilprojekt der Forschergruppe Emerging Grammars (andere beteiligte Institutionen sind: U Potsdam, U Mannheim, U Stuttgart, TU Kaiserslautern, ZAS Berlin). In Pd werden Experimente entworfen und durchgeführt, außerdem werden die Korpusdate ...

  • FOR 2537/1: Emerging Grammars: ein sprachübergreifendes Korpus komparativer Daten aus Heritage- und Majoritäts-Sprachgebrauch (TP Pd)

    Wiese, Heike, Prof. Dr. (Deutsch als Fremdsprache / Didaktik)

    Laufzeit: 04/2018 - 06/2021

    Mittelgeber: DFG: Forschergruppen

    Pd ist als Schlüsselprojekt der Forschergruppe „RUEG“ („Grammatische Dynamiken im Sprachkontakt: ein komparativer Ansatz“, FOR 2537) zentral für die Konstitution der gemeinsamen empirischen Basis: ein sprachübergreifendes Korpus komparativer Daten, d ...

  • Finanzielle Förderung zur Vermittlung der finnischen Sprache und Kultur

    Milosch, Tomas, Dr. (Direktor(in) / Sekretariat)

    Laufzeit: 09/2018 - 08/2022

    Mittelgeber: Sonstige internationale öffentliche Mittelgeber
  • Fernabhängigkeiten im Französischen: Vergleichende Analysen (HPSG und Minimalistisches Programm)

    Müller, Stefan, Prof. Dr. (Sprachwissenschaft des Deutschen / Syntax)

    Laufzeit: 06/2016 - 12/2019

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Das Projekt untersucht syntaktische Fernabhängigkeiten, insbesondere in Interrogativ- und Relativkonstruktionen, mit Hilfe zweier grammatischer Frameworks (HPSG und dem Minimalistischen Programm), wobei zunächst die Datenlage mittels Korpusanalysen u ...

  • Evaluation der Rolle von Wettbewerb in der Sprachproduktion, unter Verwendung von Bild-Wort-Interferenz- und Stroop-Paradigmen

    Spalek, Katharina, Prof. Dr. (Psycholinguistik)

    Laufzeit: 11/2009 - 12/2012

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Wie Sprecher auf Wörter in ihrem mentalen Lexikon zugreifen, ist von zentraler Bedeutung in der Psycholinguistik. Laut lange vorherrschender Meinung ist lexikalischer Zugriff ein Wettbewerb: Möchte ein Sprecher „Apfel“ sagen, so werden auch Repräsent ...

  • Ergativität und Informationsstruktur: Chibcha-Sprachen im Vergleich

    Verhoeven, Elisabeth, Prof. Dr. (Allgemeine Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 10/2020 - 09/2023

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Die Sprachforschung der letzten Jahrzehnte hat fundierte Kenntnisse über komplexe grammatische Phänomene auf mehreren Ebenen der Grammatik aufgebaut. Eine Herausforderung für die aktuelle Sprachforschung besteht darin, die Verbindung zwischen diesen ...

  • Eine minimale Infrastruktur für die nachhaltige Bereitstellung erweiterbarer Mehrebenensoftware für linguistische Korpora

    Lüdeling, Anke, Prof. Dr. phil. (Sprachwissenschaft des Deutschen / Korpuslinguistik/Morphologie)

    Laufzeit: 10/2018 - 09/2021

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Ziel des Projekts sind Entwurf, Implementierung, Evaluation und Dokumentation einer minimalen Infrastruktur für die nachhaltige Bereitstellung von Forschungssoftware. Hypothetisch kann eine Infrastruktur im akademischen Kontext nur dann nachhaltig be ...

  • Diskursive Inklusion und Exklusion von Muslimen und Juden in Südosteuropa

    Wasserscheidt, Philipp, (Südslawische Sprachen und Kulturen)

    Laufzeit: 01/2018 - 12/2018

    Mittelgeber: DAAD

    Das beantragte Projekt möchte zwei Workshops (in Montenegro und in Bosnien-Herzegowina) zum Thema „Diskursive Inklusion und Exklusion von Muslimen und Juden“ mit Studierenden und Wissenschaftlern unterschiedlichen akademischen Alters aus drei Westbal ...

  • Die Typologie von Kumulativität

    Schmitt, Viola, Dr. (Allg. u. germanistische Sprachwiss.: Semantik u. Pragmatik (J))

    Laufzeit: 10/2020 - 01/2023

    Mittelgeber: Sonstige internationale öffentliche Mittelgeber

    Sätze mit Pluralausdrücken können in einer Reihe von Situationen wahr sein: Der Satz {\it Zwei Buben füttern zwei Katzen} zum Beispiel ist wahr, wenn Bub 1 und Bub 2 jeweils zwei Katzen füttern, aber auch, wenn Bub 1 nur Katze 1 füttert und Bub 2 n ...

  • Detransitivität in den britannischen Sprachen: Reflexivität, Reziprozität und mediale Konstruktionen

    Irslinger, Britta, Dr. (Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 01/2017 - 01/2019

    Mittelgeber: DFG: Eigene Stelle (Sachbeihilfe)

    Ziel des Projekts ist die diachrone Untersuchung des Ausdrucks von Detransitivität (Reflexivität, Reziprozität und mediale Konstruktionen) in den britannischen Sprachen mit Schwerpunkt auf dem Kymrischen. Die grammatischen Kategorien Reflexivität ...

  • Der Index zur Bewertung der sprachlichen Gerechtigkeit

    Frensch, Peter Alex, Prof. Ph.D. (Allgemeine Psychologie)

    Laufzeit: 01/2017 - 12/2018

    Mittelgeber: Sonstige internationale öffentliche Mittelgeber

    Das Ziel des Projekts ist, einen Index zur Bewertung der sprachlichen Gerechtigkeit in verschiedenen Ländern zu entwickeln, um die Sprachenpolitik dieser Länder zu vergleichen.

  • Der Erwerb von Voice-Alternationen von zweisprachigen Kindern (Griechisch-Deutsch)

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 01/2017 - 12/2019

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Das Ziel dieses Projektes ist die Untersuchung des kindlichen Spracherwerbs von Voice-Alternationen. Wir beabsichtigen herauszufinden, wie zweisprachige Kinder Voice-Alternationen erwerben, wenn sie Sprachen ausgesetzt sind, die diese Voice-Alternati ...

  • Der Erwerb von Voice-Alternationen von zweisprachigen Kindern (Griechisch-Deutsch)

    Alexiadou, Artemis, Prof. Dr. (Englische Sprachwissenschaft)

    Laufzeit: 10/2015 - 12/2016

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    This project investigates the acquisition of Voice alternations by bilingual German-Greek speaking children living in Stuttgart, Germany, as well as by monolingual German and Greek speaking children (aged 3-6 years). Specifically, the project focuses ...

  • Crosslingual Language Varieties: Eine übergreifende Untersuchung

    Lüdeling, Anke, Prof. Dr. phil. (Sprachwissenschaft des Deutschen / Korpuslinguistik/Morphologie)

    Laufzeit: 01/2019 - 12/2021

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe

    Das Projekt beschäftigt sich mit mehrsprachiger Sprachproduktion unter der Fragestellung: Wie beeinflusst ein sprachliches System ein gleichzeitig vorhandenes anderes Sprachsystem. Wir betrachten Übersetzungen und Texte von bilingualen Sprecher*innen ...

  • Aspekt und Modalität im Prä-Tang Chinesisch

    Meisterernst, Barbara, (Seminar für Sinologie (Fachgebiete / Professuren))

    Laufzeit: 08/2017 - 07/2018

    Mittelgeber: Sonstige internationale öffentliche Mittelgeber

    1. Der Ausdruck von Modalität im prä-Tang Chinesischen Thema des Forschungsprojektes sind abschließende Forschungsarbeiten zur Syntax von modalen Markierungen, d.h. von modalen Verben und Adverbien, basierend auf den Ergebnissen meiner rezenten Forsc ...

  • ADAPTIV: ADaptionsziele bei PerTurbierten FrikatIVen

    Brunner, Jana, Dr. phil. (Sprachwissenschaft des Deutschen: Phonetik / Phonologie)

    Laufzeit: 09/2018 - 02/2020

    Mittelgeber: DFG: Sachbeihilfe
    Ziel des Projekts ist die Untersuchung von Lautrepräsentationen von SprecherInnen durch auditive Perturbation.
    Lautrepräsentationen wurden in der Literatur als entweder artikulatorisch oder akustisch geprägt charakterisiert. Argumente für artikulato ...
  • 9. Arbeitstreffen der Lektor*innen für Tschechisch als Fremdsprache

    Meyer, Roland, Prof. Dr. (Westslawische Sprachen)

    Laufzeit: 05/2019 - 07/2019

    Mittelgeber: Sonstige internationale öffentliche Mittelgeber

    Das Arbeitstreffen der Tschechisch-Lektoren an deutschsprachigen Universitäten hat sich als ein jährliches Seminar etabliert, das zuletzt u.a. an den Universitäten Leipzig, München und Regensburg stattfand. 2019 wird es vom Fachgebiet Westslawische S ...

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