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  • Ark of Inquiry: Inquiry Activities for Youth over Europe

    Tiemann, Rüdiger, Prof. Dr. rer. nat. (Didactics and Training/Learning research Chemistry)

    Duration of project: 03/2014 - 02/2018

    Financer: Europäische Union (EU)

    Collecting successful inquiry activities and environments across Europe and training teachers to support dissemination of these activities to youth in order to engage them in innovative and responsible research practices and communities. The learners ...

  • Ausstellung "Das Reichsarbeitsministerium im NS"

    Nützenadel, Alexander, Prof. Dr. (Social and Economic History)

    Duration of project: 04/2018 - 12/2019

  • 2: Visuelle Strategien in Wissenschaft und Technik

    Bredekamp, Horst, Prof. Dr. (Senior Professor and Professors retired)

    Duration of project: 05/2011 - 03/2014

    Financer: DFG: Sachbeihilfe

    Als Ergebnis neuer Massentechnologien entwickeln Bildmedien ihre nutzungs- und disziplinspezifischen Anwendungen und Semantiken, die für die Interpretation des Sichtbaren von entscheidender Bedeutung sind. Gleichzeitig stellt ihre konkrete Gestaltung ...

  • Prävention von Dysbalancen der Muskel- und Sehnenadaptation bei Volleyballathleten im Jugendleistungssport

    Arampatzis, Adamantios, Prof. Dr. (Trainings and Movement Sciences)

    Duration of project: 11/2017 - 08/2020

    Financer: Bundesverwaltungsamt

    Muskel und Sehne arbeiten im Bewegungsvollzug als Einheit, wobei der Sehne die Funktion zufällt, die Kraft des Muskels auf das Skelett zu übertragen. Durch das Potenzial der Sehne während Bewegungen Energie zu speichern und zurück zu führen (Alexande ...

  • Film history and cultural memory in Marocco - The Bouanani Archives

    Dornhof, Sarah, Dr. (Centre for Transdisciplinary Gender Studies)

    Duration of project: 06/2020 - 11/2022

    Financer: Sonstige Stiftungen

    Die Archive Bouanani benennen den umfangreichen Nachlass der Familie Bouanani in der Privatwohnung in Rabat. Insbesondere Ahmed Bouanani (1938-2011), aber auch seine Frau Naima Saoudi (1947-2012) und die Tochter Batoul Bouanani (1969-2003) haben Maro ...

  • Verbundprojekt: Fotografien als (Forschungs-)Objekte in Archäologie, Ethnologie und Kunstgeschichte; Teilprojekt: Kollaborative Sammlungsforschung

    Kaschuba, Wolfgang, Prof. Dr. phil. (European Ethnology I)

    Duration of project: 03/2015 - 03/2018

    Financer: BMBF

    Archäologie, Kunstgeschichte sowie Ethnologie ist neben ihrer Institutionalisierung um 1900 das Arbeiten mit Fotografien gemeinsam, die zu Substituten ihrer Forschungsgegenstände wurden. Ausgehend von neuesten Studien über die Materialität von Fotogr ...

  • Konferenz „Diktaturen als Alternative Ordnungen“

    Baberowski, Jörg, Prof. Dr. (History of Eastern Europe)

    Duration of project: 10/2017 - 11/2017

    Financer: Sonstige Stiftungen
  • The Abydos Paper Archive: Documenting Egyptian Contributions to the Founding of Egyptology

    Verbovsek, Alexandra, Prof. Dr. (Archaeology and Cultural History of Northeastern Africa: Material Culture)

    Duration of project: 02/2018 - 01/2019

    Financer: Fritz Thyssen Stiftung
  • +ultra. wissen schafft gestaltung, HUG

    Schäffner, Wolfgang, Prof. Dr. phil. (Knowledge and Cultural History)

    Duration of project: 09/2016 - 12/2016

    Financer: Mittel von Hochschulgesellschaften
    Knowledge is design, and design generates knowledge.
    Digital technologies have led to major changes in how we perceive and in what we know. They permeate our processes of design to an ever greater degree: setting parameters, guiding and structuring ...
  • Tagung: Das andere Denken. Heideggerian and Jewisch Thought, inter alia 05.-07.07.2016

    Braun, Christina, von Prof. i.R. Dr. habil. Dr. (Director / Office)

    Duration of project: 07/2016 - 07/2016

    Financer: Heinrich-Böll-Stiftung

    Die Tagung wird sich mit der aktuell viel debattierten Frage von Anti-semitismus und Nationalsozialismus in der Philosophie Heideggers befassen. Dieses Thema gehört zentral zum Fragenpomplex der Poli-tischen Bildung und demokratischen Kultur nicht nu ...

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