Filterliste

Beyer A (2023)

Digitalgestützte Textanalyse in Forschung und Lehre

Sonstiges

Beyer A, Schulz K (2023)

KI-Bildung: Was, warum und wie?

Sonstiges

Beyer A, Schulz K (2023)

Mit und über KI-Tools im Literaturunterricht reflektieren

Sonstiges

Beyer A, Schulz K (2023)

Daidalos: Forschen und Lernen zugleich? Data Literacy als Lernaufgabe für die Klassisch-philologische Forschung

INFORMATIK 2023 - Designing Futures: Zukünfte gestalten

Beitrag in Konferenzband

Beyer A (2023)

Kontextbasierter Wortschatzerwerb - Lehren, Lernen und Prüfen von Wörtern im Kontext

Sonstiges

Beyer A, Schulz K (2023)

@chatbot: warum kannst du latein et quo vadis?

Sonstiges

Beyer A, Schulz K (2023)

Data Literacy für die Klassische Philologie - dAIdalos - eine interaktive Infrastruktur als Lernangebot

Beitrag in Konferenzband

Zorn Morales N, Rühl DS, Sadofev S, Ligorio G, List-Kratochvil E, Kewes G, Blumstengel S (2023)

Strong coupling of monolayer WS2 excitons and surface plasmon polaritons in a planar Ag/WS2 hybrid structure

Journalartikel

Kewes G, Benson O (2023)

Proposal for a Tunable Room-Temperature Single-Photon Source Based on a Plasmonic Nanoantenna Driven by Inelastic Tunneling in the Coulomb Regime

Journalartikel

Beyranvand F., Khosravi A., Zabihi F., Nemati M., Gholami M. F., Tavakol M., Beyranvand S., Satari S., Rabe J. P., Salimi A., Cheng C., Adeli M. (2023)

Synthesis of chiral triazine frameworks for enantiodiscrimination

Journalartikel