Wenn zwei sich streiten, freut sich dann der Dritte? Bildungssprache vs. Schulsprache – eine terminologische Untersuchung
Journalartikel
Beschreibung
In diesem Aufsatz wird die Entwicklung der Termini Bildungssprache und Schulsprache im angloamerikanischen und deutschen Sprachraum anhand von Definitionen nachgezeichnet. Als Konsequenz aus der Gegenüberstellung ergibt sich, dass der Begriff Standardsprache im Kontext der Bildungswissenschaften bevorzugt werden sollte, weil er deutlich neutraler genutzt werden kann und bereits seit Langem in der Sprachwissenschaft etabliert ist.
Details zur Publikation
Autor*innen: Beyer A
Zeitschrift: Pegasus-Onlinezeitschrift
Jahr der Veröffentlichung: 2015
Bandnummer: 15
Heftnummer: 2
ISSN: 1861-499X
URL: http://www.pegasus-onlinezeitschrift.de/2015_2/pegasus_2015-2_beyer_bildschirm.pdf
