Evidenzbasierte Gestaltung Forschenden Lernens (EviG-FL)

Aufbauend auf den Ergebnissen des Verbundprojekts ForschenLernen (BMBF Q-LEB Projekt FKZ 01PB14004/B) umfasst dieses Transferprojekt zwei Maßnahmen: 1) Den Aufbau eines Clearing Houses für wissenschaftliche Evidenzen zu Wirkungen und Umsetzungsformen Forschenden Lernens und 2) Die gemeinsame Entwicklung (mit 20 Kooperationspartner*innen und der weiteren FL-Community) von Weiterbildungsmodulen und Materialien zur Vorbereitung von Lehrenden auf Lehre im Format des Forschenden Lernens.