Wirksamkeit einer bildungspolitischen Reformstrategie im öffentlichen (Berufs-)Schulwesen. Mehrebenenanalyse am Beispiel der erweiterten Autonomie der Einzelschule
Mittelgeber
DFG: Eigene Stelle (Sachbeihilfe)
Laufzeit
Projektstart: 07/2006
Projektende: 12/2006