Förderdiagnostische Lernbeobachtung


Entwicklung eines Evaluationskonzeptes und Vorlage von Instrumenten für die Evaluierung der Umsetzung der 1. Phase "Förderdiagnostische Lernbeobachtung" (FDL).


Principal Investigators
Valtin, Renate Prof. Dr. phil. (Details) (General Elementary School Education)

Duration of Project
Start date: 11/2005
End date: 08/2006

Publications
Hofmann, B./ Valtin, R. (Hrsg.) (2007): Förderdiagnostik beim Schriftspracherwerb. Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben.

Last updated on 2020-09-03 at 23:12