Professionalisierung des frühpädagogischen Studiums: Konvergente, diskriminante und prognostische Validierung der KomMa-Modelle und -Instrumente (Pro-KomMa)


Principal investigators
Eilerts, Katja Prof. Dr. (Details) (Elementary School Education Specializing in the Teaching of Mathematics)

Duration of project
Start date: 04/2016
End date: 12/2019

Last updated on 2021-16-12 at 19:42