Professionalisierung des frühpädagogischen Studiums: Konvergente, diskriminante und prognostische Validierung der KomMa-Modelle und -Instrumente (Pro-KomMa)


Principal Investigators
Eilerts, Katja Prof. Dr. (Details) (Elementary School Education Specializing in the Teaching of Mathematics)

Duration of Project
Start date: 04/2016
End date: 12/2019

Last updated on 2021-04-01 at 17:44