Prof. Dr. Hans Anand Pant

Organisational Affiliations

Educational Research Methods

Projects

01/2020 - 12/2020	Verbund KoKoHs-Map: Landkarte zum Kompetenzerwerb im Hochschulbereich und den Einflussfaktoren. Eine Metastudie zu den Ergebnissen der KoKoHs-Förderlinie (2011-2020) – Teilvorhaben: Erstellung der Datenbasis und Datenauswertung
07/2019 - 12/2023	Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin
01/2018 - 06/2023	Performance makes school (LemaS). A presentation of the two sub-projects (TP1 and TP2) at the HU-Berlin for the development of high-performance school cultures and mission statements (LeiF-HU TP1) and network building (KoNewS-HU TP2).
06/2016 - 06/2019	Validation of an entrance examination in the study domain of business and economics – A national and international comparative study of universities and universities of applied sciences (Project WiWiSET)
01/2016 - 06/2019	Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin
11/2015 - 02/2020	Valid assessment of students‘ development of professional competence over their course of studies in business and economics - A quasi-experimental longitudinal study (WiWiKom II project)
10/2015 - 12/2019	Scientific Transfer Project KoKoHs II
04/2012 - 03/2014	Bundesländer Hamburg, Hessen, Meck-Pom, Sachsen, Thüringen, Provinz Tirol
11/2011 - 10/2015	Ko-WADiS — Kompetenzmodellierung und -erfassung zum Wissenschaftsverständnis über naturwissenschaftliche Arbeits- und Denkweisen bei Studierenden (Lehramt) in den drei naturwissenschaftlichen Fächern Biologie, Chemie und Physik
09/2011 - 06/2013	FDZ Bildung / ZIB e.V.
07/2011 - 12/2011	Feinanalyse der Daten der Normierungsstudie 2008
04/2011 - 03/2012	VERA 6
10/2010 - 03/2011	Durchführung und Dokumentation statistischer Analysen von Daten aus PISA 2009 für zwei Zeitschriftenpublikationen zum Bildungserfolg von Schülern mit Migrationshintergrund
09/2010 - 08/2013	Designing optimal performance feedback systems for developing evaluative potential in schools - organisational preconditions and effects on achievement
05/2009 - 06/2013	Standards für die gymnasiale Oberstufe