Prof. Petra Stanat Ph.D.

Organisationszugehörigkeit

Die nachfolgenden Informationen sind aus dem Forschungsinformationssystem der HU generiert. Es sind lediglich die Einträge enthalten, die für die Öffentlichkeit freigeschaltet sind.

Projekte

---

  

  

  

1 von 2

  

  

  

01/2022 - 12/2023	Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM) – institutionelle Förderung 2022-2023
06/2021 - 12/2025	Schulische Inklusion und Übergänge nach der Sekundarstufe I in Deutschland
02/2021 - 01/2025	Weiterentwicklung der Kompetenztests Russisch und Türkisch zur objektiven Erfassung der herkunftssprachlichen Kompetenzen bei Schüler*innen mit entsprechendem Migrationshintergrund in der NEPS Startkohorte 8
03/2020 - 12/2020	Jungen als neue Bildungsverlierer? – Zusatzauswertungen des IQB-Ländervergleichs 2012 und des IQB-Bildungstrends 2018
01/2018 - 12/2022	Nationales Bildungspanel (NEPS), Teilstudie zu sprachlichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund
01/2017 - 06/2019	Verbundvorhaben: BiSpra-Aufgaben: Weiterentwicklung zu einem diagnostisch nutzbaren Testinstrument und Prüfung der Sensitivität für Fördereffekte - Teilvorhaben B
01/2017 - 12/2017	Nationales Bildungspanel (NEPS), Teilstudie zu sprachlichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund
04/2016 - 12/2016	Solidarität im Wandel? BIM-Forschungs-Interventions- Cluster zum Thema Flucht und Frauen
03/2016 - 10/2021	SPP 1646/2: Die Rolle der Sprachkompetenz von Personen mit Zuwanderungshintergrund in der Erst- und Zweitsprache für die Sozialintegration, insbesondere in Bezug auf Bildung: Analysen der NEPS-Daten (NEPS-SPP II)
01/2016 - 02/2020	Professionalisierungsmaßnahmen zur bedeutungsfokussierten Sprachförderung im Sachunterricht der Grundschule
01/2015 - 05/2017	Literarisch stimulierte Emotionalität
01/2014 - 12/2016	Nationales Bildungspanel (NEPS), Teilstudie zu sprachlichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund
10/2013 - 09/2016	Verbund Forschungsdaten Bildung (VerbundFDB) – Aufbau und Gestaltung einer Forschungsdateninfrastruktur für die Bildungsforschung
07/2013 - 02/2020	Bildung durch Sprache und Schrift
03/2013 - 07/2016	Bildungssprachliche Kompetenzen (BiSpra II): Anforderungen, Sprachverarbeitung und Diagnostik
01/2013 - 12/2013	Nationales Bildungspanel (NEPS), Teilstudie zu sprachlichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund
11/2012 - 11/2012	Tagung der Association for Educational Assessment (AEA-Europe) 2012 (Veranstaltung: 8.-10.11.2012, Berlin)
09/2012 - 08/2015	Effekte kombinierter musikalischer und phonologischer Frühförderung auf die Entwicklung phonologischer Bewusstheit bei Kindergartenkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache
07/2012 - 03/2013	Literarästhetische Urteilskompetenz: Konstruktvalidierung und Konstrukterweiterung (LUK II)
06/2012 - 11/2015	Vertiefende Analysen zu den Bedingungen und Wirkfaktoren sprachsystematischer und fachbezogener Sprachförderung bei Grundschulkindern nicht-deutscher Herkunftssprache (BeFo II)