Prof. Dr. Marcelo Alberto Caruso

Organisationszugehörigkeit

Die nachfolgenden Informationen sind aus dem Forschungsinformationssystem der HU generiert. Es sind lediglich die Einträge enthalten, die für die Öffentlichkeit freigeschaltet sind.

Projekte

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10/2026 - 12/2027	Die Dezentrierung des kolonialen Archivs in der Bildungsgeschichte: Beispiele aus dem Alltag im britischen Empire des 19. Jahrhunderts
04/2026 - 12/2029	SFB 1750/1: Arbeiten am (un)gerechten Lehrplan. Eine historisch-vergleichende Lehrplananalyse für die Deutsche Demokratische Republik (DDR) und die Bundesrepublik Deutschland (BRD) (1945–1990) (TP A01)
01/2026 - 12/2027	Bildung, Rechtsextremismus, Libertarianismus und Hegemonie. Bildungsstrategien während der Regierung von Javier Millei (Argentinien, 2023–2027)
11/2025 - 02/2028	Der Soziologieunterricht im globalen Süden: Auf dem Weg zu einer Geschichte der Schulsoziologie in Lateinamerika
09/2023 - 11/2025	Polytechnik unter Palmen
09/2023 - 11/2025	Die ‚wissenschaftlich-technische Revolution‘ und der Unterrichtsfilm der DDR
07/2023 - 01/2024	Internationale wissenschaftliche Veranstaltung: „Zwischen Demokratie und Fortschritt? Entwicklung, Nation Building und Bildung in frühem postkolonia- lem India (1930-1964)“, Berlin, 26.10.2023 - 28.10.2023
07/2022 - 09/2027	Die umkämpfte Fachlichkeit der Fachverwaltung. Wissensaneignung, Wissensproduktion und Wissenspraktiken der mittleren Preußischen Volksschulverwaltung 1817-1919
09/2020 - 02/2025	EXC 2055 /1: Die Zukunft der Bildung verhandeln: Die Futures of Education-Initiative der UNESCO und die Future of Education and Skills 2030-Initiative der OECD
04/2019 - 03/2028	IGRK 2445: Temporalitäten von Zukunft in Lateinamerika: Dynamiken der Aspiration und Antizipation
03/2019 - 06/2023	Bildungs-Mythen - Eine Diktatur und ihr Nachleben. Koordinierung des Forschungsverbundes
03/2019 - 06/2023	"Bildung für alle". Eigen- und Fremdbilder bei der Produktion und Zirkulation eines zentralen Mythos im transnationalen Raum
03/2019 - 06/2023	Verbundprojekt: Bildungs-Mythen – eine Diktatur und ihr Nachleben. Bilder(welten) über Praktiken und Wirkungen in Bildung, Erziehung und Schule der DDR Hier: Teilprojekt Kindheitserinnerungen – Narrative im Erinnerungsdialog von Grundschüler*innen mit alten Menschen aus der DDR (Prof. Dr. Detlef Pech/Humboldt-Universität)
03/2019 - 06/2023	Der Mythos naturwissenschaftlicher Neutralität. Der schulische Lehrfilm im Kalten Krieg
04/2018 - 09/2018	Internationale wissenschaftliche Veranstaltung "Natur und Bildung", 28. August 2018-1. September 2018
03/2018 - 04/2022	'Pädagogisch'. Emergenz, Durchsetzung, Varianz und Transformation eines modernen Begriffsfeldes (deutsche Staaten, ca. 1750-1850)
03/2016 - 09/2020	Die Bürokratisierung der Gruppierung. Lokale und transnationale Innovationsdynamik bei der Einführung von Jahrgangsklassen im Pflichtschulbereich (Preußen, USA, Spanien, ca 1830-1930)
11/2015 - 12/2015	VA: Decolonization(s) and Education
03/2014 - 06/2014	VA: Traditionen und Zukünfte.24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
04/2013 - 03/2015	ComparativeEducationTHeoty