Prof. i. R. Dr. rer. nat. habil Lutz-Helmut Schön

Die nachfolgenden Informationen sind aus dem Forschungsinformationssystem der HU generiert. Es sind lediglich die Einträge enthalten, die für die Öffentlichkeit freigeschaltet sind.

Projekte

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10/2012 - 07/2014	Internationale Zusammenarbeit in Bildung und Forschung mit der Türkei
12/2010 - 02/2014	Ändern Phänomene das Interesse? - Analyse der Konnotationen der Physik bei Schülerinnen und Schülern als Folge phänomenbasierten Unterrichts.
09/2010 - 12/2011	Gesamtmetall: Here Comes the Sun - Entwicklung der türkischsprachigen Präsentaion der Ausstellung: Here Comes the Sun
01/2010 - 12/2010	Humboldt geht in die Schulen
01/2010 - 12/2010	RWE: Ausstellung Here Comes the Sun - Entwicklung und Realisierung des Exponates: "Protonenkracher"
11/2009 - 12/2011	HERE COMES THE SUN - Eine Ausstellung für Kinder ab 8 Jahren, Schulklassen und Familien zum Forschen und Experimentieren
01/2009 - 12/2009	Humboldt geht in die Schulen
01/2009 - 12/2010	Innovationen durch neue Medien im UniLab Schülerlabor in Berlin Adlershof
04/2008 - 09/2012	Ansätze einer wissenschaftsphilosophischen Fundierung des phänomenologischen Naturzugangs
08/2006 - 03/2007	Foucault Pendel Norwegen
05/2006 - 04/2007	Miteinander lernen
03/2006 - 08/2006	Instandsetzung der Elektronik des Pendels: DASA - Ausstellungseinheit AE/
03/2006 - 07/2006	Der Ball ist rund
12/2005 - 03/2006	Aufbau Foucault Pendel Theater Oberhausen
10/2005 - 09/2007	Promotion of Migrants in Science Education (EU-Projekt)
09/2005 - 09/2005	Open eyes 2005 - Ansätze und Perspektiven der phänomenologischen Optik - eine Arbeitstagung
03/2005 - 04/2010	Pfeile als mentales Werkzeug – eine empirische Untersuchung zu Vektoren im Physikunterricht der Mittelstufe
03/2005 - 08/2006	Entwicklung und Erprobung einer Sequenz kontextorientierter Module für das UniLab Schülerlabor durch eine fächerübergreifende Arbeitsgruppe
01/2005 - 06/2005	Foucault-Pendel für Martini-Kirche zu Groningen (NL)
03/2004 - 09/2005	Vergleichende Analyse und Bewertung der Internetrecherche zur Vorbereitung von Schülerreferaten am Beispiel "Physikunterricht" - Weiterführung und Abschluss des Forschungsvorhabens