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F. Maier, Eltern und Gymnasium. Eine Studie der Humboldt-Universität zu Berlin, in: Ianus 25/5, Graz 2005, 4 S.; auch in: Profil. Magazin für Gymnasium und Gesellschaft 1-2 (2005), 4 S., auch unter http://www.dphv.de/informationen/Profil92005S28.cfm
F. Maier, Sallusts Blick auf die römische Geschichte, in: Forum Classicum 2/2005, 95ff.
F. Maier, Österreichs Lateinunterricht auf Erfolgskurs. Ein anregender Blick über den Zaun, in: Forum Classicum 4/2005, 251ff.
F. Maier, PEGASUS. Gestalten Europas, Lehrerkommentar,Bamberg: C.C. Buchner 2005.
F. Maier, Antike Texte in neuem Gewande. Schülerinnen und Schüler profilierem sich als Hörspielproduzenten, in: Athlon. Festschrift für Hans-Joachim Glücklich, Speyer 2005, 193ff.
F. Maier, Weltkulturerbe Antike. Klassische Texte in der Wissensgesellschaft, AUXILIA Bd. 54, Bamberg 2005.
F. Maier, Emotionalität als Mittel der Leserlenkung in Caesars Bellum Gallicum. Doppelbödige Rhetorik in einem historischen Bericht, in: Emotionalität in der Antike zwischen Performativität und Diskursivität, Berlin: Weidler (im Erscheinen).